广联天下英才
共达鸿鹄之志
——广联达生态讲师招募
ABOUT US
我们是谁?
集团服务业务部采用平台+生态的全新模式,为建筑领域提供数字化人才服务产品。在这里汇聚了建筑行业优秀的专家力量,围绕客户发展需求,搭建生态平台,建立课程开发、协同交付、收益共享的三方合作共赢生态模式。
REQUIREMENTS
招募要求
5年以上建筑行业工作经验,参与实施过多个大型项目,项目经验丰富
熟练掌握建筑领域任一方向业务知识(土建、安装、公路、水利、成本管理、商务经理、法律法规、EPC项目、项目管理等)
表达能力强,乐于分享,擅于沟通
有锋芒,何必收敛
有宝刀,何需蒙尘
既是英杰,莫再深藏功名
这是属于您的时代
建筑行业的未来需要您的加入!
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CHOICE US
在这里你将获得
交流成长
正本清源,察古鉴今,为行业的发展做出杰出贡献
交流合作,与行业专家共谱建筑蓝图
赋能学习,授业解惑,为行业培养人才
收益共享
优于行业标准的课程收益分成、讲师劳务结算
费用结算数字化全流程管理
证书荣誉
受邀参加行业级课题标准的编制与研究
受邀出席数字建筑峰会,建筑行业峰会等行业会议
获得由广联达认证的生态讲师聘书
广联达22G平法专家赋能及认证
你可能还有以下疑问
问
我从来没做过,没有信心啊,讲解的东西也不是一套一套的?
问
什么样的人可以做讲师?
问
成为讲师能得到什么?
问
成为讲师到后续合作会经历哪些环节?
问
线上课程试讲视频内容要求是什么?录制多长时间?
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申请常见问题:
问题一:我从来没做过,没有信心啊,讲解的东西也不是一套一套的。
回答:我们的讲师合作有两种模式:建筑课堂线上课讲师和企业培训面授课讲师。
1、建筑课堂旨在让用户尽可能多的学习到他们想要学习的内容。我们提供标准要求指导录制成体系的课程,也可以录制一个场景下的问题经验,就是小视频课程。对部分用户来说,他可能只需要学习一个构件的处理方法,这样小视频课程反而比体系课程更加适合用户的需求场景。其次,不管视频课程的长短如何,只要有学习价值,能帮助用户解决他们应用场景的问题,建筑课堂都是非常欢迎的。
2、企业线下培训对讲师的要求:5年以上建筑行业的工作经验,专业性强、有大型项目经历、乐于分享、具备行业相关资质证书,无论你之前是否讲过线下培训,只要专业强、经验丰富,都欢迎你来报名,我们会有针对讲师授课通用技巧和专业技能两方面的培训,会帮助你获得提升。
问题二:什么样的人可以做讲师?
回答:只要你愿意做,有强烈的共享知识的欲望,就可以做。
问题三:成为讲师有什么好处?
回答:
1、赚钱:建筑课堂课程上传定价后每月获得合作课程分成,企业培训会有授课费、差旅补助。
2、名声:我们会定期对优秀讲师和课程进行包装和宣传。
3、提升:成为线上讲师,可传道授业解惑,将知识通过做课授课的方式,知识体系化、系统化,同时也能通过课程评价区了解学员反馈及诉求,更新更多优质课程,提升自身。同时也可获得更多平台交流及其他合作机会。成为企业培训讲师,有机会结识许多行业大拿,我们现有的讲师池已经有200多位讲师,你会收获学习成长、交流的平台和机会。
问题四:成为讲师到后续合作会经历哪些环节?
回答:1、建筑课堂讲师:讲师申请--信息初审--审核通过--电话沟通--提交课程策划--策划通过--沟通课程内容要求及合作标准--准备课程--提交课程视频及相关资料--审核通过后合作洽谈--合同签约--课程上架--日常运营维护--用结算
2、企业培训讲师:讲师申请--信息初审--审核通过--电话沟通--参加认证试讲--认证通过后参与赋能学习--赋能通过后信息入库--合同签约--培训实施--费用结算。
问题五:线上课程试讲视频内容要求是什么?录制多长时间?
课程要求内容与建筑行业相关(造价、设计、施工、运维、考证等业务方向课程),能清楚课程定位,使用人群,讲解出课程知识点,具体时长可在本页问题四中的解答的建筑课堂讲师合作环节中“沟通合作标准”中了解确认。
正式课程分两种情况:
1.训练营课程:系统性课程,以岗位工作为业务诉求,进行课程内容定位及内容设计生产,满足一个岗位系统性工作的上手及要求。包含视频课程+训练营后期直播/答疑等内容。
2.精品课程/会员课程:专题类课程或行业热点类课程,以一个知识点作为学习诉求,进行课程定位及内容设计生产。
同时,建筑课堂方面会定期提出课程选题需求,讲师根据自身情况领取课程表进行内容生产。我们会协助讲师进行课程大纲梳理,以及指导讲师录制的工作。